Biblioteca de seminarios web
Nos complace ofrecer seminarios web anteriores en formato grabado junto con materiales de apoyo proporcionados por los presentadores. Mira lo que quieras, cuando quieras!
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Ponentes: Marlo Lemon y Kristen Paul, Lugar de padres de Maryland
Descripción:
Marlo Lemon y Kristen Paul de Parents' Place of Maryland comparten los pasos iniciales a considerar después de recibir un diagnóstico de autismo en la primera infancia. Los presentadores comparten información sobre recursos y servicios locales que pueden ser útiles después de un diagnóstico.
Patrocinado por la Sociedad de Autismo de Maryland y Pathfinders for Autism.
Presentado por Pathfinders for Autism y la Sociedad de Autismo de Maryland
Diapositivas de powerpoint
En este seminario web/taller de una hora dirigido por Beth Benevides, defensora de padres de educación especial, los padres y tutores aprenden cómo tomar el control del seguimiento del progreso del IEP de sus hijos.
Oradores/Presentadores:
Elizabeth Benevides, defensora de la educación especial
El Instituto Hussman y la Sociedad de Autismo
HAGA CLIC para ver la plataforma de diapositivas
Oradores/Presentadores:
Sheri Weisman LCSW, C-ASWCM, Servicio de exención de autismo. Coordinador, El Centro Coordinador
Daniel Hammond, Coordinador de Exención de Autismo, Mont. Escuelas públicas del condado
Descripción:
¿Cómo afectarán los cambios legislativos a los servicios, apoyos y lista de espera de la Exención de Autismo de Maryland? Nuestros oradores, que supervisan la coordinación de la Exención de Autismo en los condados de Howard, Harford y Montgomery, discutirán los cambios importantes que se avecinan en la Exención, los planes para reducir esa lista de espera y lo que eso significa para los niños y las familias de nuestro estado. También brindan antecedentes e información sobre los servicios y apoyos ofrecidos a través de la exención.
Copatrocinado por la Sociedad de Autismo de Maryland y xMinds (Partnership for Extraordinary Minds). ¿Preguntas? 410-290-3466 o info@autismsocietymd.org.
¿Cómo afectarán los cambios legislativos los servicios, apoyos y lista de espera de la Exención de Autismo de Maryland?
Nuestros presentadores, quienes supervisan la coordinación de la exención de autismo en los condados de Howard, Harford y Montgomery, discuten los cambios importantes que se avecinan para la exención, los planes para reducir esa lista de espera y lo que eso significa para los niños y las familias en nuestro estado. También cubren información importante sobre la Exención de Autismo, incluyendo cómo calificar y registrarse, y qué servicios están cubiertos.
Copatrocinado por la Sociedad de Autismo del Condado de Howard y xMinds (Partnership for Extraordinary Minds/Asociación para mentes extraordinarias).
Ponente: Paula Moraine, M.Ed.
Descripción:
Esta presentación tratará sobre las funciones ejecutivas, pero lo más importante es que habrá sugerencias detalladas sobre cómo acceder y fortalecer estas funciones específicamente para el individuo autista. Las ideas compartidas serán simples, directas y aplicables para el hogar y la escuela.
Presentado por Pathfinders for Autism y la Sociedad de Autismo de Maryland
Beth Benevides, Sociedad de Autismo de Maryland, Leslie Seid Margolis, Dsability Rights Maryland y Patricia Gunshore, HCPSS
Presentadores: Beth Benevides, AUSOM & The Hussman Institute y Trish Gunshore, HCPSS Depart. de Educación Especial
Un seminario web informativo para padres y familias sobre la implementación del IEP y los servicios de educación/recuperación compensatoria para estudiantes que tienen un Programa de Educación Individualizado (de 3 a 21 años). A medida que los estudiantes regresen al aprendizaje en persona, un equipo evaluará el progreso de su hijo, considerando el progreso antes del cierre de las escuelas por COVID19, durante los cierres y el aprendizaje virtual, y los niveles actuales para determinar si se requieren servicios de recuperación/educación compensatoria. Este seminario web revisará las preguntas frecuentes y brindará orientación sobre cómo los padres pueden prepararse para las discusiones con su IEP/equipo escolar.
Organizado por el Departamento de Educación Especial del HCPSS, el Comité Asesor Comunitario de Educación Especial y la Sociedad de Autismo de Maryland.
Un seminario web de dos partes en el Serie de empoderamiento de padres patrocinado por el Departamento de Educación Especial de HCPSS, SECAC y HCAS
PARTE 1: ¿Qué es ESY? ¿Quién es elegible? y ¿Cuáles son los planes para 2021?
La parte 1 será una presentación de información sobre:
* Servicios de año escolar extendido (ESY) ofrecidos a través de HCPSS
* Criterio de elegibilidad
* El cronograma para las reuniones y determinaciones de elegibilidad de ESY
* Detalles del ESY 2021: cuándo, dónde, cómo (híbrido o en persona)
Presentadores:
Janice Yetter – Director, Departamento de Educación Especial, HCPSS
Marcella Randall – Consultor ESY, HCPSS
PARTE 2: Participación de los padres en la planificación de ESY/Preguntas y respuestas
La Parte 2 ofrecerá consejos para ayudar a los padres a prepararse para las discusiones sobre ESY, que incluyen:
* Información para documentar y compartir en la reunión.
* Cómo priorizar objetivos
* Preguntas para hacer durante la reunión del ESY
Presentadores:
Beth Benevides – Defensor de padres, Sociedad de Autismo de Maryland/Instituto Hussman para el Autismo
Leslie Seid Margolis – Abogado Gerente, Derechos de las Personas con Discapacidad Maryland
Janice Yetter – Director, Departamento de Educación Especial, HCPSS
(Conferencia de empoderamiento de padres de HCPSS)
Beth Benevides, Sociedad de Autismo de Maryland, Leslie Seid Margolis, Dsability Rights Maryland y Patricia Gunshore, HCPSS
con Leslie Seid Margolis, abogada gerente, Disability Rights Maryland y Patricia Gunshore, HCPSS (7/22/2020)
Descargar notas | Vea nuestro vídeo
Obtenga consejos y estrategias prácticas para familias con niños que reciben servicios de educación especial desde preescolar hasta quinto grado (5 de agosto de 22) y escuela intermedia y secundaria (2022 de agosto de 23). Implemente estos consejos y estrategias AHORA para ayudar a garantizar un año escolar exitoso.
Ponente: Beth Benevides, Director de Divulgación, Instituto Hussman para el Autismo
Ver vídeo – PreK th. 5to grado
Ver video: escuela intermedia y secundaria (¡próximamente!)
Plataforma de diapositivas -PreK th. 5to grado
Plataforma de diapositivas - Escuela intermedia y secundaria
30 de agosto de 2021
Presentador:
Beth Benevides, Instituto Hussman para el Autismo
por Leslie Seid Margolis, abogada gerente, Disability Rights Maryland
Descargar notas | Vea nuestro vídeo
Las familias suelen mencionar la falta de seguimiento o “adaptación” de determinadas ayudas y servicios complementarios en el entorno virtual. Este seminario web aborda:
-La importancia de las ayudas y servicios complementarios para el éxito de los estudiantes.
-Los requisitos legales detrás de esta sección del plan IEP y ASDM
-Consejos sobre cómo abordar problemas con los maestros y el equipo del IEP
-Ideas sobre tipos específicos de adaptaciones para el aprendizaje virtual.
Ponentes:
Ponente: Mary Anne Kane Breschi, Directora de Apoyo Familiar, Administración de Discapacidades del Desarrollo, Departamento de Salud de Maryland
Descripción: Charting the LifeCourse es un marco diseñado para ayudar a los jóvenes en transición de todas las capacidades, sus familias y los profesionales que trabajan con ellos a desarrollar una visión para una vida plena y cómo llegar allí. Los principios y herramientas de CtLC se centran en mejorar la comunicación, el establecimiento de objetivos y la resolución de problemas; identificación y conexión con servicios y apoyos comunitarios; desarrollar habilidades de autodefensa; y diseñar un plan para el futuro centrado en la persona.
Diapositivas: Trazando el curso de la vida
Herramienta de visión CtLC: perspectiva familiar
Estrella de soporte integrado de CtLC
CtLC Trayectoria de vida Perspectiva familiar-Planificación
Conjunto de trayectoria de vida CtLC Exploración de letras
Carta establecida de trayectoria de vida de CtLC - Planificación
CtLC Nexus se centra en la transición a la edad adulta
CtLC Nexus – Sitio web y recursos ESPAÑOL
CtLC Nexus – Sitio web y recursos INGLÉS (otros idiomas disponibles en el menú desplegable)
Ponente: Stacey Herman – Vicepresidente adjunto de Neurodiversidad y Desarrollo de la Fuerza Laboral Comunitaria, Instituto Kennedy Krieger
Panelistas: Kathy Tierra, Supervisor, Coordinación de servicios, Inc. Meghan Smallwood, Especialista en Transición, Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard, Beth Benevides, Padre/Defensor
Descripción: La presentación describirá los pasos y recursos para ayudar a los jóvenes con discapacidades en edad de transición que todavía están en la escuela a prepararse para la siguiente etapa de sus vidas. A continuación se realizará un panel de discusión con personas de agencias de servicios, un especialista en transición del sistema escolar y un padre/defensor. Los miembros del panel compartirán sus perspectivas sobre el proceso de transición de la escuela a la vida adulta y sus ideas al ayudar a los jóvenes con la transición.
Ponente: Karen Lee – Directora Ejecutiva, Apoyo a la Igualdad en el Empleo y la Comunidad (SEEC)
Panelistas:
Melissa Rosenberg, Sociedad de Autismo de Maryland/Programa de contratación de autismo,
Doris Jacobs, Gerente, Servicios de Empleo Juvenil del Condado de Howard, Humanim
Bradley Wilson, graduado de 2021, Búsqueda de proyectos
Descripción: La presentación del orador aborda las estrategias y consideraciones asociadas con la promoción, construcción y apoyo de la aceptación, la inclusión y la neurodiversidad en el lugar de trabajo y la comunidad. A continuación se realizará un panel de discusión con representantes de Supporting Employment Equality and Community (SEEC), el Programa de Contratación de Autismo del Condado de Howard, Humanim y un graduado del Proyecto SEARCH, un programa de capacitación laboral para jóvenes con discapacidades en transición.
Ponente: Michael Dalto – Consultor de beneficios, High Note Consulting, LLC
Descripción:
¿Cuáles son estos programas de beneficios, cómo solicitarlos y son apropiados para usted o su joven adulto con discapacidad? Obtenga más información sobre el Ingreso de Seguridad Suplementario (SSI), Medicaid y el Ingreso por Incapacidad del Seguro Social (SSDI) de la Administración del Seguro Social y su importancia para los jóvenes en transición a medida que ingresan a la edad adulta y hacen una vida para ellos.
ellos mismos después de la escuela.
Presentado por la Asociación de Alcance de Transición del Condado de Howard: Recursos accesibles para la independencia, Sistema de escuelas públicas del condado de Howard, Sociedad de autismo del condado de Howard, Parques y recreación del condado de Howard, Condado de The Arc Howard, Departamento de recursos y servicios comunitarios del condado de Howard y NAMI Condado de Howard.
Esta presentación se divide en 2 partes:
23 de septiembre 2024
Una sesión reveladora que promete ilustrarlo sobre lo que debe hacer y no hacer y lo que debe tener en cuenta si arrestan a su ser querido. Los panelistas representan a la seguridad pública, padres, autistas, abogados y miembros de la comunidad que compartirán sus historias, mejores prácticas y consejos sobre qué hacer si arrestan a su hijo/adulto autista. Existe una gran fortaleza en el conocimiento de los experimentados. Así que construyamos una comunidad de apoyo informado para obtener resultados positivos.
Moderador: Carlean Ponder, Sociedad Estadounidense de Autismo, Centro de Justicia Social
Panelistas:
Brian Kelmar, Padre de un hijo autista. Presidente y cofundador de Decriminalize Developmental Disabilities, Richmond, VA
Kimber D. Watts, Abogado supervisor, División de Salud Mental Forense, Oficina del Defensor Público, Estado de Maryland
Deana Krizan, Director de Cumplimiento y Desarrollo Organizacional, Centro de Crisis de Baltimore
Jeremiah Josey, defensor de sus derechos, y Simone Greggs, madre de Jeremiah
Darian Senn-Carter, Doctora en Educación., Director, Instituto de Seguridad Nacional y Justicia Penal, Facultad de Negocios y Derecho, Anne Arundel Community College
HAGA CLIC para ver el vídeo (inglés)
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Diapositivas: Respuesta a la crisis de Baltimore
Diapositivas: Despenalizar las discapacidades del desarrollo (D3)
Lista de recursos: Brian Kelmar
18 abril 2024
Esta serie de cuatro partes explora la importancia del amor propio y la autocomprensión para los autodefensores autistas que experimentan soledad y aislamiento. Estas sesiones serán una combinación de presentaciones y reflexiones interesantes que contarán con oradores y panelistas autistas.
Presentadores: Steven Isaacson y Kristen Letnick
HAGA CLIC para ver el VIDEO (inglés)
HAGA CLIC para VIDEO (español)
ppt: Sesión 1_ Introducción a la Soledad y el Aislamiento
24 octubre 2023
Buscando asesoramiento y educación sobre cómo ¿Prepararse y encontrar una pareja para salir con alguien? El presentador Steven Isaacson, LMSW (él/él), él mismo un autodefensor, lo guía a través de los primeros pasos para reducir el estigma y aprender de dónde provienen sus pensamientos y sentimientos sobre este tema.
14 de septiembre 2021
Panelistas en orden de aparición:
(Febrero de 2020)
Parte 1 de una serie de dos partes para que padres y tutores piensen en el proceso de planificación para el día en que ya no estén allí para cuidar a su ser querido. Los presentadores lo guiarán a través de los pasos iniciales para planificar y comunicar su visión para el futuro de sus seres queridos, además de analizar las consideraciones prácticas. Esta es la primera parte de una serie de dos (la segunda parte se ofrecerá a finales de la primavera de 2022)
Tópicos cubiertos:
Ponentes:
Jim Curran y Monty Knittle, Curran Knittle Group, Harbour Investment Advisory
Kelly Nelson, Maryland ABLE
María O'Byrne, O'Byrne Law LLC
materiales:
PPT – Maryland capaz
PPT – Grupo Curran Knittle
PPT – Ley O'Byrne
Carta de intención (plantilla)
Ponentes:
James Curran y Monty Knittle, Curran Knittle Group - Asesoramiento en inversiones portuarias
María O'Byrne, O'Byrne Law, LLC
kelly nelson, Maryland capaz
Descripción:
Parte 2 de una serie de dos partes para que padres y tutores piensen en el proceso de planificación para el día en que ya no estén allí para cuidar a su ser querido. Tomaremos los siguientes pasos para ayudarlo a planificar y comunicar su visión para el futuro de su ser querido, así como también cómo resolver las consideraciones prácticas.
Puedes revisar la grabación de la Parte 1 de la serie y los materiales de apoyo. AQUÍ
Temas a tratar:
Esta presentación se divide en 2 partes:
(Enero de 2018)
Descargar notas
(Junio, 2018)
Descargar Notas Parte 1 | Descargar Notas Parte 2
con Sheri Weissman, LCSW, C-ASWCM, julio de 2020
Descargar notas | Vea nuestro vídeo
(Mayo, 2020)
por Michael Dalto (PPT y vídeo del seminario web)
Descargar notas | Enlace de vídeo n.º 1 | Enlace de vídeo n.º 2 | Enlace de vídeo n.º 3
16 de enero de 2022 – 2:00-3:00 – Virtual
Esta presentación revisará las razones comunes por las que los comportamientos desafiantes (rabietas, lloriqueos, agresiones, etc.) suceden y brindara información sobre cómo la terapia ABA ayuda a identificarlos y cómo ayuda con la enseñanza adecuada del comportamiento. El presentador también proporcionará algunas estrategias que los padres pueden utilizar para abordar estos comportamientos en el hogar.
Presentado en español. Presentado por: Alexander Arevalo, MS, M.Ed, BCBA, LBA
Este seminario web se realiza en asociación con Conquistadores del autismo y Sociedad de Autismo de Maryland.
(Wandering & Elopement – En español)
Miércoles, Mayo 19, 2021
Presentadoras:
con Catherine Judkins, BCBA (Un taller de bolsa marrón)
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con la Dra. Leslie Apgar (enero, 2020)
Revisión de un estudio sobre el impacto del Cannabis en el comportamiento, la comunicación y la ansiedad
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Serie de oradores mensuales: Rebecca Landa, PhD, CCC-SLP, fundadora y directora ejecutiva (junio de 2020)
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Aaron Dallman, PhD, OTR/L, MT-BC (Emily Bravman, OTS)
Presentado en asociación con Pathfinders for Autism / Serie de talleres Brown Bag
Teniente Bill Cheuvront, HCPD
Copatrocinado por la Sociedad de Autismo de Maryland y PFLAG Columbia-Condado de Howard
El acrónimo LGBTQIA+ es un acrónimo en constante crecimiento y evolución. Es un término inclusivo que abarca a personas de todas las sexualidades de género, como lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, cuestionables, queer, intersexuales, asexuales, pansexuales y aliados.
El autismo es más común entre personas que no se identifican con su sexo asignado: de tres a seis veces más común que en la población general, según un estudio reciente. La identidad de género y la sexualidad también son más variadas entre las personas autistas. Los investigadores están logrando avances sobre la mejor manera de apoyar a las personas autistas que se identifican fuera de las identidades sexuales y de género convencionales.
El panel analiza temas LGBTQIA+ que son de interés específico para los adolescentes y adultos autistas y sus familias, y ofrece tiempo para preguntas y respuestas.
Panelistas:
Kiana Fok, autodefensora y secretaria, PFLAG-Condado de Columbia Howard
Jumel Howard, presidente, PFLAG-Condado de Columbia Howard
Zosia Zaks, Zaks Autism Consulting LLC
Hora de inicio: 6 de junio de 2022 06:36
Presentación de diapositivas: Género y diversidad (Zosia Zaks)
Presentación de diapositivas: perfiles de padres trans (Jumel Howard)
Hoja de trabajo para romper binarios
Lista de recursos: hoja de trabajo sobre sexualidad y diversidad de género en el autismo
Panelistas:
9 de noviembre de 2022, 7 p. m. Vía Zoom
Moderador: Carly Ott
Panelistas: Lisa Morgan, Sam Brandsen y Brigid Rankowski
Las personas autistas tienen tasas de suicidio e intentos de suicidio tres veces más altas que la población general; sin embargo, los signos y síntomas de depresión y ansiedad pueden verse diferentes en las personas autistas. Lisa Morgan, autodefensora y experta nacional en suicidio, presentará sobre el tema. Los panelistas discutirán las últimas investigaciones sobre el tema y sus experiencias personales. Conozca el papel muy importante que pueden desempeñar los padres y seres queridos en:
20 de mayo de 2021
Los panelistas incluyen:
Brenda von Rautenkranz, LCPC, NCC, Psicoterapeuta, Psicoterapia Asistida por Equinos, Presidente de Fit for Life
Dra. Andrea Goddard, Supervisora, Clínica de Terapia Infantil y Familiar, Psicóloga Clínica Licenciada, Instituto Kennedy Krieger
Dra. Christine Dub, PhD, BCBA, Psicólogo Licenciado por NCSP, Departamento de Psicología del Comportamiento, Instituto Kennedy Krieger
Sara Uram, LCSW-C, Trabajadora Social, Programa de Neuropsiquiatría, Sheppard Pratt
Dr. Robert Wisner-Carlson, Jefe del Programa Ambulatorio de Autismo y Neurodesarrollo, Psiquiatra Senior y Jefe de Servicio de la Unidad de Autismo y Discapacidad Intelectual de Adultos, Sheppard Pratt
Mia williams, Representante de padres, Miembro de la junta directiva de AUSOM
Mateo Plantz, Autodefensor y miembro de la junta directiva de AUSOM
Denise Giuliano, Director Ejecutivo, NAMI Condado de Howard
Ver el video | NOTAS: NAMI Condado de Howard
22 de marzo de 2023: Taller Brown Bag presentado por AUSOM y Pathfinders for Autism
Presentadora: Dra. Pamela Compart
El Dr. Compart es un pediatra del desarrollo y médico de medicina integrativa/funcional que tiene una experiencia particular y una pasión por el tratamiento de niños con autismo. Su enfoque para trabajar con niños incluye observar al niño en su totalidad para hacer las mejores recomendaciones tanto para terapias más tradicionales "de afuera hacia adentro" como para tratamientos menos tradicionales, "de adentro hacia afuera" que permiten que el niño alcance su máximo potencial. Esto incluye considerar la bioquímica interna, el equilibrio y cualquier deficiencia para optimizar la función cerebral. Durante esta sesión, la Dra. Compart comparte cómo combina estos tratamientos “de afuera hacia adentro” y “de adentro hacia afuera” para ayudar a un niño a alcanzar su verdadero potencial, particularmente en lo que se refiere al desequilibrio intestinal, toxinas, deficiencias de vitaminas o minerales. todo para optimizar la función cerebral.
Del grupo de apoyo Navegando por el viaje – 19 de octubre de 2022
Ponentes: Brad Bernstein y Sarah Seeberge
2 diciembre 2020
Panelistas: