Por Christie Timms
Enlaces de aprendizaje de Maryland
Cuando los proveedores de cuidado infantil tienen dificultades con niños que tienen discapacidades, a menudo se trata de que el proveedor simplemente nunca ha trabajado con un niño con discapacidad. Los niños con un desarrollo típico son, por supuesto, individuos (cada uno con su propio sabor), pero sus perfiles tienden a encajar en un rango con el que la mayoría de los proveedores están familiarizados. En el caso de niños con discapacidades, es posible que el proveedor no esté completamente familiarizado con cómo trabajar con el niño. Generalmente existe una solución para este problema: hacer familiar lo desconocido. He aquí un escenario...
Joey tiene 4 años y tiene autismo. Sus padres lo inscribieron en tres programas de cuidado infantil diferentes, pero ninguno de ellos funcionó. Finalmente, deciden inscribirlo en el programa de Lucille. No ha trabajado con niños con discapacidades, pero es muy recomendable.
Antes del primer día, Lucille lee un poco sobre el autismo y tiene dos conversaciones con los padres de Joey. Cuando llegue el primer día,
