Las metas postsecundarias formales se establecen durante el año en que el estudiante cumple 14 años. En cada reunión anual del IEP, el equipo analiza las metas postsecundarias del estudiante. Además, el líder del equipo de instrucción (ITL) de la escuela distribuirá a los padres:
Guía de planificación de transición de MSDE
Cronograma de planificación del HCPSS
Cada escuela secundaria del Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard (HCPSS) tiene un coordinador de estudio de trabajo/recursos de transición que coordinará las referencias, cuando corresponda. Los documentos de referencia están disponibles en la carpeta de transición del estudiante. El coordinador de estudio de trabajo/recursos de transición compartirá información sobre los servicios y fuentes de financiamiento a los que, si son elegibles, las familias pueden acceder. Cada fuente de financiación tiene sus propios criterios para determinar la elegibilidad. Estas fuentes son, entre otras, SSI (Seguridad de Ingreso Suplementario), DDA (Administración de Discapacidades del Desarrollo) y DORS (División de Servicios de Rehabilitación).
Para más información visite
Lista de coordinadores de estudios de trabajo/recursos de transición del HCPSS por escuela
