Apoyar a los estudiantes con discapacidades y evitar el uso discriminatorio de la disciplina estudiantil según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973
Departamento de Educación de EE. UU., Oficina de Derechos Civiles
Agosto del 2022
El Carta de estimado colega recuerda al público la conducta basada en la discapacidad de primaria y secundaria; escuelas de sus obligaciones bajo la ley federal de derechos civiles de personas con discapacidad, Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, políticas disciplinarias para estudiantes (Sección 504), para proporcionar los servicios, apoyos, intervenciones, estrategias y modificaciones a las políticas que los estudiantes con discapacidades necesitan abordar cualquier requisito de discapacidad en un comportamiento basado en no discriminatorio, incluido el comportamiento que podría conducir a la disciplina. La guía explica que cuando las escuelas disciplinan a los estudiantes con discapacidades, deben hacerlo de manera no discriminatoria.
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